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张家港教育科学“十四五”规划课题“ 家庭环境对幼儿积极情绪体验的影响及优化策略研究”人员安排一览表2022~2023学年第二学期序号子课题名称承担者具体资料分工1二十四节气对幼儿积极情绪体验的促进小一班中一班大一班1.子课题计划：小一班2.子课题小结:中一班、大一班3....
[研讨活动] 2024-01-18 -
张家港教育科学“十四五”规划课题“ 家庭环境对幼儿积极情绪体验的影响及优化策略研究”人员安排一览表2022~2023学年第一学期序号子课题名称承担者具体资料分工1二十四节气对幼儿积极情绪体验的促进小一班中一班大一班1.子课题计划：小一班2.子课题小结:中一班、大一班3....
[研讨活动] 2024-01-18 -
张家港教育科学“十四五”规划课题“ 家庭环境对幼儿积极情绪体验的影响及优化策略研究”研究进度表课题编号： 张家港市城北幼儿园课题组 2...
[研讨活动] 2024-01-18 -
张家港教育科学“十四五”规划课题“ 家庭环境对幼儿积极情绪体验的影响及优化策略研究”研究小结2022-2023学年第二学期心理学家阿德勒曾有言：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”心理学界和脑科学界大量研究表明：“3～6岁儿童的积极情绪体验会对儿童...
[研讨活动] 2024-01-18 -
张家港教育科学“十四五”规划课题“ 家庭环境对幼儿积极情绪体验的影响及优化策略研究”研究小结2022-2023学年第一学期家庭是幼儿的第一所学校，是提供幼儿生长发育所需的物质性及社会性最重要的环境。家庭成员的素质、彼此间的关系，均能影响幼儿的积极情绪体验。拥有积...
[研讨活动] 2024-01-18 -
张家港教育科学“十四五”规划课题“家庭环境对幼儿积极情绪体验的影响及优化策略研究”研究计划2022-2023学年第二学期一、指导思想：《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中明确指出，要有效地促进幼儿身心健康发展，创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，...
[研讨活动] 2024-01-18 -
张家港教育科学“十四五”规划课题“ 家庭环境对幼儿积极情绪体验的影响及优化策略研究”研究计划2022-2023学年第一学期一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要（试行）》健康教育目标要求：在集体生活中情绪安定、愉快；同时还要求：幼儿园各领域的教育都要促进幼儿的情绪情...
[研讨活动] 2024-01-18
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